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Licenciatura en Historia y Sociedad Contemporánea

Objetivos Generales

El plan de estudios de la Licenciatura en Historia y Sociedad Contemporánea se propone formar estudiantes capaces de comprender y pensar históricamente las sociedades contemporáneas, ofreciéndoles los conocimientos y las herramientas necesarias para reconocer la historicidad del presente, es decir, para descifrar los procesos de construcción histórica de las sociedades actuales y paralelamente entender el presente como un proceso histórico en curso.

 

Perfil de egreso

La Licenciatura en Historia y Sociedad Contemporánea tiene por finalidad formar estudiantes capaces de comprender y pensar históricamente las sociedades contemporáneas. Con base en la apropiación de conocimientos, habilidades y aptitudes, así como herramientas disciplinarias, la licenciatura forma profesionales capaces de reconocer la historicidad del presente, analizar las dinámicas sociales e interpretar los procesos históricos, lo que constituye el basamento para un desenvolvimiento adecuado en el mercado laboral y/o profesional que atiende a la licenciatura.

Los conocimientos adquiridos permitirán al egresado comprender los principales procesos de la historia contemporánea mundial, latinoamericana y mexicana, apropiarse de los métodos tradicionales de la investigación histórica y comprender los debates, tendencias y escuelas historiográficas actuales. Las habilidades desarrolladas le permitirán relacionar procesos históricos con la realidad social actual, manejar conceptos fundamentales de las ciencias sociales y realizar investigaciones sobre problemas históricos y sociales.

La licenciatura busca generar actitudes de compromiso frente al mundo, conciencia de la complejidad de lo social y del carácter subjetivo y perfectible de las investigaciones históricas y sociales, así como formar individuos reflexivos y críticos que, mediante su práctica profesional, incidan en el desarrollo de la ciudad, del país y de la disciplina histórica.

Conocimientos

  • Los principales procesos de la historia contemporánea mundial, latinoamericana y mexicana.
  • Los problemas fundamentales de las sociedades actuales.
  • Los métodos de la investigación histórica.
  • Los debates, tendencias y escuelas historiográficas.
  • Los conceptos y debates esenciales de las ciencias sociales con las que la disciplina histórica interactúa.

Habilidades

  • Analizar e interpretar los procesos históricos mundiales y mexicanos.
  • Analizar e interpretar los problemas fundamentales de las sociedades actuales.
  • Relacionar los procesos históricos con la realidad social actual.
  • Asumir posturas frente a debates, tendencias y escuelas historiográficas.
  • Manejar los conceptos e instrumentos metodológicos de la disciplina histórica.
  • Manejar los conceptos fundamentales de las ciencias sociales con las que la disciplina histórica interactúa.
  • Analizar y sintetizar documentos y textos de historia y de otras ciencias sociales.
  • Realizar investigaciones sobre problemas históricos y sociales.
  • Exponer y defender oralmente opiniones, ideas y resultados de investigación.

Actitudes

  • Ser conscientes de que las sociedades actuales son una construcción histórica.
  • Compromiso con la construcción de una cultura humanística acorde con el lema de la UACM.
  • Apertura a la diversidad de posiciones, al diálogo y al debate.
  • Conciencia de la complejidad de lo social y del carácter subjetivo y perfectible de las investigaciones históricas y sociales.
  • Reflexividad y espíritu crítico a partir del conocimiento y de la problematización de los fenómenos sociales.
  • Conciencia de las implicancias éticas en la generación y uso del conocimiento.
  • Compromiso, creatividad y actitud propositiva para incidir positivamente en el desarrollo del país y de la disciplina.

Opciones profesionales

  • Dedicarse a la investigación, docencia y divulgación de la historia.
  • Realizar actividades relacionadas con los problemas de las sociedades actuales.

Plan de Estudios

  • Licenciatura en Historia y Sociedad Contemporánea
  • Clave SEP: DGP 261307
  • Sistema escolarizado
  • 8 semestres
Estructura
  • Ciclo básico de tres semestres y ciclo superior de cinco semestres. [web:185]
  • Formación en historia contemporánea mundial, latinoamericana y mexicana, métodos de investigación histórica y ciencias sociales relacionadas. [web:185]
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Planteles en los que se imparte

Cuautepec
  • Turno matutino y vespertino
San Lorenzo Tezonco
  • Turno matutino y vespertino

Programas de Estudio

Preguntas Frecuentes

¿Cuál es el antecedente académico necesario para ingresar a la licenciatura?
El plan de estudios establece como antecedente académico de ingreso el nivel de bachillerato. [web:185]
¿Cuál es la modalidad y duración del plan de estudios?
La Licenciatura en Historia y Sociedad Contemporánea se imparte en sistema escolarizado y tiene una duración de ocho semestres. [web:185]
¿Cuál es el objetivo general de la licenciatura?
El plan se propone formar estudiantes capaces de comprender y pensar históricamente las sociedades contemporáneas, reconociendo la historicidad del presente y entendiendo el presente como un proceso histórico en curso. [file:1][web:185]
¿Qué conocimientos adquiere el egresado?
El egresado comprenderá los principales procesos de la historia contemporánea mundial, latinoamericana y mexicana, los problemas fundamentales de las sociedades actuales, los métodos de la investigación histórica y los debates, tendencias y escuelas historiográficas. [file:1] Además conocerá los conceptos y debates esenciales de las ciencias sociales con las que la disciplina histórica interactúa. [file:1]
¿Qué habilidades desarrolla el egresado?
El egresado sabrá analizar e interpretar procesos históricos mundiales y mexicanos, relacionarlos con la realidad social actual, asumir posturas frente a debates y escuelas historiográficas y manejar los conceptos e instrumentos metodológicos de la disciplina histórica. [file:1] También podrá analizar y sintetizar documentos y textos de historia y otras ciencias sociales, realizar investigaciones sobre problemas históricos y sociales y exponer y defender oralmente opiniones, ideas y resultados de investigación. [file:1]
¿Qué actitudes promueve la licenciatura?
Los egresados serán conscientes de que las sociedades actuales son una construcción histórica, comprometidos con una cultura humanística acorde con el lema de la UACM, abiertos a la diversidad de posiciones, al diálogo y al debate. [file:1] Serán reflexivos y críticos, conscientes de la complejidad de lo social y de las implicancias éticas en la generación y uso del conocimiento, y comprometidos, creativos y propositivos para incidir positivamente en el desarrollo del país y de la disciplina histórica. [file:1]
¿Cuáles son las principales opciones profesionales del egresado?
El egresado podrá dedicarse a la investigación, docencia y divulgación de la historia, así como a actividades relacionadas con los problemas de las sociedades actuales. [file:1]
¿Cómo se evalúa y actualiza el plan de estudios?
La UACM prevé evaluar sus planes de estudio una vez que egrese cada generación mediante una comisión designada por el Colegio de Humanidades y Ciencias Sociales y la academia responsable, con participación de académicos externos. [file:1] Esta evaluación se utiliza para actualizar o reformular planes de estudio, definir programas de formación docente y apoyo a estudiantes y revisar metodologías, materiales, apoyos didácticos y actividades culturales vinculadas con la formación del alumnado. [file:1]

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