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quedaban muy contentos, obviamente ese aprendi- o en un requisito para otra cosa, o sea, tú tienes que
zaje elemental, marginal a su vida, se olvidaba… leer este libro para obtener una buena calificación, lo
cual trastoca por completo el significado de leer…
M: Era una anécdota.
I: Era una anécdota, por eso me parece que una estra- M: La posibilidad de un encuentro personal...
tegia correcta consiste precisamente en eso, en bus- I: De hecho todo el sistema educativo está plagado
car el desarrollo de la expresión oral, acompañado al de estos mecanismos que lo que hacen es, en última
mismo tiempo del desarrollo de la expresión escrita. instancia, quitarle todo el valor intrínseco que tie-
nen las actividades intelectuales, no se valoran por
M: Claro, pues es una vía de expansión del pensamiento, sí mismas, sino por lo que se puede obtener a través
como decía Jorge Luis Borges, “los libros son un tele- de ellas, una buena calificación, el pase al siguiente
scopio para el espíritu”... Ingeniero ¿cómo se hizo usted año, el título, etcétera.
lector? Cuéntenos su experiencia, si nació en una casa
en la que habían libros, y cómo fue su iniciación. M: La educación bancaria ¿no? No se disfruta el aprendi-
I: Bueno sí, mi padre era un buen lector, no cursó más zaje en sí, la experiencia en sí, sino en tanto me sirva
que hasta la secundaria, tuvo que trabajar desde muy para después.
jovencito, no sé realmente por qué razones, pero él I: Que por otra parte responde al trastocamiento de
era un buen lector, tenía una biblioteca de literatura, valores que hay en general en la sociedad, en donde
novela, poesía, cuento, etcétera. En mi infancia re- lo que se valora es el valor de cambio, no el valor de
cuerdo la lectura de los más conocidos, por ejemplo uso.
Salgari. Lo devoraba yo. Pero no recuerdo haber leí- «...lo esencial del
do mucho más, yo más bien diría que en la medida M: Y la escuela es un microcosmos... En Expresión Oral y proyecto de esta
en que me fui incorporando al sistema escolar, fui Escrita estamos haciendo una investigación de las prác- institución está
perdiendo el interés y el gusto por la lectura. Yo di- ticas lectoras de los estudiantes de primer ingreso (que precisamente en
ría que los recuperé de nuevo cuando entré a la ca- por cierto se va a exponer en Cuba) y uno de los hallaz- eso, en rescatar el
rrera de ingeniería, cuando un profesor de Física me gos que hemos hecho es que en varios casos las maestras valor que tienen
ayudó en una ocasión a estudiar un texto y con una de preescolar han sido las iniciadoras, y en contraparte por sí mismos el
lección de cuando mucho 20 minutos me enseñó a es notorio el hecho de que entran a la primaria y se les conocimiento, la
leer el libro, y fue una aprendizaje tan importante arruina el gusto, entonces ya es un dolor aprender a leer, cultura, la ciencia
para mí, que, entre otras cosas, me permitió pre- incluso hay narraciones muy dramáticas de gente que y romper con esta
sentar un examen extraordinario que tenía yo que fue muy desvalorizada, entonces pienso que nuestro ta- forma viciada de
presentar y me permitió disfrutar el libro, pero real- ller debería trabajar también en el sentido de recuperar ver los valores... »
mente porque el profesor en un acto de una gran en las personas el gusto por el aprendizaje, más que por
generosidad, en 20 minutos buscó identificar cuáles la obtención de créditos.
eran mis dificultades para comprender el libro, me I: Tenemos que prestarle particular atención a este
las resolvió de una manera razonablemente rápida asunto. Por otra parte, yo creo que en los primeros
y disfruté mucho la lectura y nuevamente empecé contactos que tienen los estudiantes con la universi-
a leer, a disfrutar la comprensión de la lectura, pero dad hay que garantizar que reciban un mensaje claro
ya fue hasta primero de ingeniería... y empecé a leer en este sentido, porque finalmente quizá lo esencial
muchas cosas. del proyecto de esta institución está precisamente en
eso, en rescatar el valor que tienen por sí mismos el
M: Sí, casi siempre hay un iniciador. A veces son los padres conocimiento, la cultura, la ciencia... y romper con
contando historias, o son los abuelos, o si no, un amigo, esta forma viciada de ver los valores, qué es lo que
o un maestro, aunque más bien es una suma de hechos vale y lo que no vale. En ese sentido, yo creo que hay
para que alguien se haga habitante del mundo escrito, estudiantes que lo comprenden, pero creo que hay
no necesariamente haber nacido en una casa con libros que hacer un gran esfuerzo en esa dirección.
es ingrediente indispensable, a veces ayuda, a veces no;
desafortunadamente, como dice usted, muchas veces se M: Quizá haya que hacer como una campaña informativa
vive la experiencia de que al entrar a la escuela se qui- sobre el modelo educativo, porque casi todos los estu-
tan las ganas de leer, contradictorio totalmente, ¿no? diantes vienen de una educación que funciona de otra
I: Pues sí, la lectura, como muchas otras actividades, en manera y durante muchos años aprendieron a callarse y
la escuela se convierte solamente en una obligación a juntar puntos para pasar y “de eso se trata la escuela”,
Palabrijes 00 otoño 2007 15