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Pitágoras:

mucho más que un teorema

Conozcamos a los “pitagóricos”, quienes unieron el silencio,
la música y el lenguaje de las matemáticas.

Por Evelia Arteaga Conde

os pitagóricos fueron un grupo (han sido con- su principio inmortal que era el universo, al cual llama-
siderados también una escuela) creado a partir ron kosmos (que en griego denota ‘orden’), para ello era
Lde la figura histórica de Pitágoras, quien na- necesario encontrar esa armonía por medio del quehacer
ció en la isla griega de Samos, aproximadamente en el filosófico.
año 570 a.C. Estaban compuestos por hombres y mu- Para los pitagóricos, la filosofía se basaba en los nú-
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jeres, divididos en dos clases: los Matemáticos (‘cono- meros, los cuales tenían y conservaban un significado
cedores’), jóvenes especialmente dotados para el pen- místico, una realidad independiente y eran responsables
samiento abstracto y el conocimiento científico; y los de la armonía. Así, pensaban que toda realidad tenía una
Acusmáticos (‘auditores’), que reconocían la verdad de base numérica, por ejemplo, el número uno era la unidad,
forma intuitiva a través de dogmas o creencias, basadas el generador de todo; el dos era la diversidad; el tres, la
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en principios morales y aforismos. armonía ; el cuatro, la justicia, porque es producto de
El silencio era una característica importante de los dos factores iguales. Si sumamos estos cuatro, tenemos el
pitagóricos: por un lado, estaba prohibido revelar lo número que los pitagóricos consideraban la perfección,
que hacían y aprendían dentro de la escuela, ya que se el diez, que representaron gráficamente mediante la fi-
consideraban a sí mismos como un grupo elegido, de gura conocida como la tetraktýs, que se convirtió en un
modo que los demás no tenían el derecho de conocer símbolo sagrado para ellos (encima del cual juraban).
las enseñanzas. Por otro lado, una de las pruebas por las
que tenían que pasar los aspirantes a formar parte de
este grupo consistía en guardar silencio durante cinco
años antes de poder acceder a las enseñanzas y consi-
derarse miembros de éste. Se supone que esta prueba
se implantó para que los aspirantes tuvieran tiempo
de pensar en cuestiones importantes y para conocerse
a sí mismos, adentrarse en sus propios pensamientos,
hacerse preguntas sobre el origen de todas las cosas y
darles respuestas a sus interrogantes.
El motivo que llevó a Pitágoras y a sus seguidores a
la filosofía es la búsqueda de un modo de vida mediante
el cual pudiera establecerse una relación correcta entre
el ser humano que practica la filosofía y el universo.
Esta relación se basaba en la armonía: los pitagóricos
pensaban que el alma del ser humano debía regresar a Representación gráfica de la tetraktýs
PAlAbRIjes 02 otoño 2008