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Leperarium:

un diccionario poco

convencional

Por Mayela Parra y Gabriela Bayona

Cada generación produce muchas más palabras que las que el diccionario alcanza a reconocer.
Observa la colección que algunos estudiantes recopilaron, ¿has usado la mayoría o alguna de ellas?

Las palabras no viven en los diccionarios. Viven en las mentes.
Virginia Woolf

na dinámica útil para trabajar en clase la conciencia del La muestra que se presenta enseguida recoge fragmentos
lenguaje y el uso del diccionario es la recopilación de fra- de algunos diccionarios elaborados por los estudiantes. Como
Uses y palabras que sólo utilizan los jóvenes (y los no tan podrá observarse, los estudiantes no fueron muy rigurosos –ni
jóvenes) y que no aparecen consignadas en los ‘tumbaburros’. Esta ortodoxos (apegados a lo que dictan los cánones)– a la hora de
dinámica, que se desarrolla en varias clases, también requiere de redactar sus definiciones. Sin embargo, la originalidad que les es
asesorías y trabajo de investigación fuera del aula. Para comenzar es propia salva con creces esas muy cuestionables deficiencias. Ac-
recomendable leer uno o más de los siguientes artículos: Soledad tualmente, las academias de la lengua del mundo hispano, en un
Loaeza, “Big Brother: evaluador educativo” en http://www.jornada. afán más comprensivo (abarcador, tolerante), buscan en la con-
unam.mx/2002/04/11/; Jenaro Villamil, “La generación del casting”, fección de sus diccionarios más que normar (correcto/incorrecto)
en http://www.jornada.unam.mx/2002/06/30/; Juan Pablo García –válido, no sin reservas, para la ortografía– describir o presentar
Vallejo, “¿Los jóvenes del siglo XXI? The Güey Generation”. los distintos modos que tiene el español –hablado y escrito– de
En estos textos se plantea que el lenguaje de los jóvenes se ha acomodarse a geografías y ámbitos sociales, políticos y culturales,
empobrecido y que se trata de una generación apolítica e hipno- complejos y diversos. Por ejemplo, en la página 245 del volumen
tizada por los medios. Estas polémicas afirmaciones permitirán a O-R del Diccionario de Autoridades de 1737, descubrimos esta cu-
los estudiantes discutir y debatir sobre la percepción que tienen riosa definición:
de lo que dicen y cómo lo dicen. Pestaña. El pelo que sirve de ornato y defensa a los ojos, vistiendo
Félix Rodríguez González, en El lenguaje de los jóvenes, consi- con orden la extremidad de los párpados.
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dera que la lengua no se empobrece y que todas las generacio- Una definición que sin tanta ampolla, no se despega mucho
nes de jóvenes crean una jerga de identidad que a veces perdura, de las que han preparado los estudiantes de la UACM y que tam-
aunque generalmente es efímera. bién recuerda aquella del Tesoro de la Lengua Castellana o Española
Para que los estudiantes observen con mayor claridad la rup- (qué nombre, chingón ¿no?), de Sebastián de Cobarruvias, que
tura léxica entre generaciones, se les pide que preparen un dic- allá por mil seiscientos y pico, nos dice que pestaña significa “ma-
cionario de las palabras y frases que utilizan entre ellos. En clase chacado u golpeado, porque le golpean a menudo una pestaña
pueden trabajar en equipos o por parejas escribiendo las palabras con otra, para defender el que entre en los ojos mota alguna” y
y frases de este tipo que conozcan, lo que sirve de base para el que aclara que quemarse las pestañas viene de tener muy cercana
diccionario personal que terminarán en casa. Como cada entrada la vela de las hojas del libro o del cuaderno, cuando a falta de luz,
(voz o locución, palabra o frase) debe ir acompañada de su defi- monjes y pendolistas (escritores que sin compu se contentaban
nición, se les pide que tomen como modelo –para la redacción, con plumas de ave para el desempeño de su oficio) preparaban
empleo de abreviaturas, tipo de palabra (categoría gramatical a la definiciones para tratar de descifrar el mundo o cumplir con sus
que pertenece), acepciones, etcétera– diccionarios que gocen de deberes escolares.
cierto prestigio (impresos o electrónicos). Veamos pues este ejercicio lexicográfico.
48 Palabrijes 03 primavera 2009