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a las mujeres». Relata que una vez emprendido el proyecto   La discriminación, que muchas veces inicia con
       en algunas escuelas españolas, se comenzó a entender  etiquetas endilgadas en apodos o motes, en ámbitos
       que «el lenguaje sexista», el que excluye o el que estigma-  de camaradería y relajo (muchas veces entre pares), es
       tiza a las mujeres como seres inferiores, «estaba siendo  una conducta aprendida que tiene como suministro
       cuestionado por hombres y mujeres a todos los niveles».  de información el lenguaje y las acciones que derivan
           En México se ha reflexionado al respecto y, en  de él, las cuales conducen a la estratificación social y,
       un intento por desentrañar la cultura de la exclusión,  en la praxis cotidiana, generan sufrimiento y maltrato
       se ha realizado la Segunda Encuesta Nacional sobre  hacia las personas.
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       Discriminación,  en la que se han planteado algunos de   Por ello no es ocioso profundizar en la discri-
       los tópicos más recurrentes de discriminación en temas  minación por motivos de género. Héctor Islas Azaïs
       de género, con otras variantes como la raza, la clase o  plantea en su ensayo «Lenguaje y discriminación»  que
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       el nivel educativo. Los resultados de la encuesta han  la discriminación es una conducta aprendida, que no se
       demostrado que, por ejemplo, las mujeres indígenas  aprende espontáneamente a través de las experiencias
       sufren múltiples formas de discriminación que vulneran  del medio ambiente: «[…] el proceso de aprendizaje
       sus derechos, ya que ser indígena, no hablar español,  que tiene lugar es circular: las actitudes pasan de la
       carecer de educación, no saber leer y ser pobre representa   sociedad al individuo y luego regresan del individuo
       para ese grupo poblacional mayores posibilidades de ver   a la sociedad». Concluye que ser más conscientes del
       violados sus derechos.                        lenguaje que empleamos «contribuye a romper con ese
           Es así que la suma de las desventajas sociales y  círculo», como también lo plantea Ana Mañeru.
       de sus diferencias o circunstancias las hace vulnerables   Sorprende que, por ejemplo, la Real Academia Es-
       a la discriminación laboral, al abuso de autoridad, al  pañola (rae) en una de sus acepciones defina el término
       acoso o abuso sexual y a la violencia física, además de  «femenino» como «débil y endeble». Es claro que esos
       la violación de derechos humanos y económicos. Ello  sinónimos son retomados de la experiencia social, de
       se ha demostrado en el informe final sobre «Estrategias  cómo se concibe ser mujer; aunque es preciso decir que
       Implementadas para Prevenir, Atender, Sancionar y  estas percepciones sociales en torno a la mujer están
       Erradicar la Violencia contra las Mujeres», el cual de-  cambiando, las nuevas formas de concebir a la mujer aún
       sarrolló el inmujeres en coordinación con el Instituto  no han sido registradas por la institución. Esta obser-
       Nacional de Salud Pública entre 2009 y 2010. 4  vación sólo pretende mostrar que los cambios sociales

       PALABRIJES 12 JULIO-DICIEMBRE 2014                                                                    13
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