NOVENO SIMPOSIO SOBRE EL ESTUDIO DE TRABAJO MATEMÁTICO ÉTM9
Las reuniones del ÉTM son simposios internacionales organizados en torno a grupos de trabajo temáticos basados en las contribuciones de los participantes. El formato de simposio fomenta los intercambios entre los participantes y contribuye a crear una comunidad de investigadores con intereses comunes.
Con el fin de facilitar la interacción y el debate, el número de participantes por tema es limitado. Cada tema del simposio se introduce mediante una presentación plenaria en la que se recuerdan, en particular, los logros de los simposios anteriores. Para el ÉTM9 se tendrá también un cupo limitado de participantes.
La discusión entre los participantes se logra en plenarias generales y en la integración a uno de los grupos temáticos de trabajo, los cuales se especifican en el segundo anuncio.
Los grupos temáticos discuten y desarrollan perspectivas teóricas en didáctica sobre el trabajo matemático. Así como aspectos relativos a los signos, las herramientas, el discurso y la necesidad de control en el trabajo matemático. Se analizan los elementos claves que influyen en la práctica matemática, en particular la IA y los recursos digitales. En el contexto del aprendizaje, se examinan las génesis (semiótica, instrumental y discursiva) y el desarrollo del trabajo matemático, centrándose en el papel central del profesor, los formadores, los colectivos y las interacciones en este proceso. Se analizan también situaciones y tareas que contribuyen a la construcción y desarrollo del trabajo matemático, destacando su importancia en la comprensión y enseñanza de esta disciplina esencial.
El simposio dura 5 días y, al igual que sus predecesores, será trilingüe (inglés, español y francés). Las contribuciones (presentaciones orales y pósteres) podrán realizarse en cualquiera de estos tres idiomas; las presentaciones orales deberán ir acompañadas de diapositivas en uno de los otros dos idiomas del simposio.
