El Amanecer Educativo (1990 - 2001)

Años 90: El Impulso Social

La presión de demanda sobre instituciones como UNAM, IPN y UAM generó debates sobre la necesidad de nuevas opciones de educación pública locales con perfiles humanistas y científicos.

26 Abril 2001: El Decreto

Se publica el Decreto de Creación de la Universidad de la Ciudad de México (UCM), estableciendo un modelo innovador de ingreso democrático sin exámenes masivos.

Septiembre 2001: Apertura

Inician clases en los planteles fundadores: Casa Libertad y Centro Histórico, consolidando la presencia universitaria en zonas clave.

Crecimiento de la Presencia Institucional

2005

Nace la UACM

El 5 de enero se publica la Ley que otorga autonomía plena, garantizando la personalidad jurídica y patrimonio propios.

🗳️

Unanimidad

Aprobada con 51 votos a favor por la ALDF en diciembre de 2004.

🛡️

Autogobierno

Capacidad de diseñar estatutos y normatividad interna propia.

📖

Libertad de Cátedra

Fortalecimiento de la investigación y la vinculación social sin interferencias.

🎓

Identidad

Cambio formal de nombre de UCM a Universidad Autónoma de la Ciudad de México.

Institucionalización y Liderazgo (2010 - 2028)

Tras la aprobación del Estatuto General Orgánico en febrero de 2010, la UACM entró en una fase de madurez administrativa bajo diversas gestiones académicas.

2010 Estatuto Orgánico
2013 Rectoría Normalizadora
2014 Estabilización
2020 Gestión Académica
2024-2028 Gestión Actual
Institucionalización

Aprobación del Estatuto General Orgánico por el primer Consejo Universitario.

Enrique Dussel

Gestión interina orientada a normalizar la vida institucional y recomponer la confianza.

Vicente Aboites

Etapa de consolidación de los cinco planteles y fortalecimiento territorial.

Tania Rodríguez

Adaptación institucional y continuidad académica durante la emergencia sanitaria.

Juan C. Aguilar

Visión de posicionar a la UACM como referente nacional de autonomía y saber.

Composición de la Fortaleza Institucional

Marco Normativo

Estatuto y órganos colegiados robustos.

Planta Académica

Docentes comprometidos con el pensamiento crítico.

Autonomía Legal

Protección constitucional y libertad de gestión.